Мальчик на уроке, вместо того чтобы переписывать с доски, начал рисовать в тетраде. Он нарисовал какую-то палочку, очень похожую на змейку. Как только он начал рисовать каракулю, то увидел, что палочка превратившаяся в змейку, сьела эту каракулю. С испуга мальчик отдергнул от листка ручку. Змейка двигалась дальше. Он попробовал нарисовать еще одну карлючку, но змейка ее опять сьела. И так опять, опять и опять...
| 
| 
| 
